【子どものケンカで教えるのは仲直りじゃない】ごめん→いいよは学童じゃ✕

子どものケンカで、大人が仲裁して教えることは、「ごめん、いいよ」ではない

この記事を開いたあなたはケンカに関して

• ごめん、いいよに違和感がある
• 必ず仲直りが必要？
• ケンカで何を教えたらいいの？

👆こんな疑問を持っているかもしれません。

結論を言えば、

保育園では正解だった「ごめん　➔　いいよ」の対応は、学童クラブでは無意味な対応。

ケンカを大人が仲裁する目的とは、

• 子どもに教えるべきことを教える
• 怪我を防ぐ
• 弱い子を守る

例えば保育園の3歳児くらいのケンカだと、すぐに手がでたり、ガブッて噛みついたりしちゃう。

だから"防ぐ、守る"みたいな視点は外せないけど、だんだんと教えることが年齢によって変わってきます。

保育園では人間関係の初期なので、基本的により好みせず誰とでも仲良くを教えるために、「ごめん➔いいよ」を推奨しています。

しかし学童クラブくらいの年齢では、だんだん特定の子どもとの関係が大切になる時期。

理解力や記憶力、人への印象など様々な感覚が成長してくるので、同じトラブルを繰り返す子にいくら「ごめん」と謝られても、納得しない年齢になってきます。

支援員

謝ってるよ、

いいよね？
いいよね？

こんなんや、上からの裁きの"ケンカ両成敗"は下の下の対応。
じゃあ何を考えていればいいの？

そんな話をしていこうと思います。

当サイトについて

はじめましてジャムと言います。

もともと私は東京大学の大学院で
理系の研究をしていたのですが、
子ども達との出会いにより、
全く畑違いの保育業界へ転身を決意。

以来20年以上、
主に学童クラブで小学生と関わり、
様々なことを学んできました。

そこで得たものを使い、
保育士はじめ保護者の方々、
子どもに関わる大人の

• 疑問
• 不安
• 分からない

を解決することでアナタが幸せになり、
子どもに良いものが帰ることを願い、
このブログを運営しています。

現在は今までの経験を元に、
主に講演・執筆活動を行っています。

家では2人の子どもを育ててますが、
とっても安定してますよ(笑)

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