【小学生の子どもの集団行動】大勢が苦手な子へ配慮しつつ理想状態へ

集団行動が苦手な子がいる時の理想的な集団とは

学童クラブや小学校、保育園や幼稚園も集団行動の場ですが、集団が苦手な子がいます。

まとめて育成をする場合、どんな集団にしたいか？大人が理想を持って導いていくけれど、集団が苦手な子も入っているので難しいですよね。

結論を言えば、

グループワークと捉えて、子ども集団を作っていくこと。

集団行動が苦手な子は"集団にあわせるよう刷り込まれた経験値"よりも、"個人の事情が強い"だけで、馴染まないのは別に悪いことじゃない。

学童クラブとかだと人手の有無は別問題だけど、極論学童の子には個別配慮が全員必要。

だけどまとめて育成も必要だから、グループワーク的な視点を持つわけです。

なんかいつもより情緒不安定だな。

ちょっとのことでワーッてなるし、いつもすんなり片付けるのに切り替えられない。

その子のお母さんに聞いてみると

保護者①

運動会の練習があってね

保護者②

ああ、ストレスためてるよね～。うちもそうよ

行事の前は

いつものルーチンが崩れる　＋　強いられる集団行動が増える　＝　子どもが分かりやすく荒れる

👆発達障害児あるあるですが、こんな個別の事情に配慮する場面はいくらでもあります。

だから個人がないがしろにされない雰囲気を持った集団を作り、集団の中で個人支援するグループワークについてお話していきます。

当サイトについて

はじめましてジャムと言います。

もともと私は東京大学の大学院で
理系の研究をしていたのですが、
子ども達との出会いにより、
全く畑違いの保育業界へ転身を決意。

以来20年以上、
主に学童クラブで小学生と関わり、
様々なことを学んできました。

そこで得たものを使い、
保育士はじめ保護者の方々、
子どもに関わる大人の

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を解決することでアナタが幸せになり、
子どもに良いものが帰ることを願い、
このブログを運営しています。

現在は今までの経験を元に、
主に講演・執筆活動を行っています。

家では2人の子どもを育ててますが、
とっても安定してますよ(笑)

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