【子どもの見守り】ってそれ見てるだけ！学童で小学生への正しい支援

見守りって見てるだけでも監視でもない

「見守り」って言うとどんなイメージがありますか？

• 優しく見てるイメージ？
• 細かく注意するイメージ？
• 優しくも厳しいみたいな抽象的な感じ？

そう、

結論を言うと、見守りとは

例えばこんな話がありました。

私が学童クラブで働いていた頃、子どもたちが遊んでるのを突っ立って見てた大人に、高学年くらいの子どもが近寄ってきた。

見てた人は見守ってた"つもり"で、頭の中ではいろいろ考えてたかもしれないけど、多感な高学年の子にとっては

まあ子どもだから冗談半分で言ったとしても、日頃思ってたことが素直に口に出たんでしょう。

言われた保育者はビックリしたそうです。

これが「見てるだけの例」

またそれとは違う話、私が子どもを連れて公園で遊んでたら、

近くで自分の子が友達と、砂場で遊んでるのを見てるお母さん

子どもが何かするたびになんか言う。
だんだん言葉遣いが荒くなり、

いつもそんな感じなのか、聞く耳持たずに繰り返しているその子たちは小学生。

だけど何やってるのか見ると、せいぜい砂場でくつを脱ごうとしたり、長ズボンでヒザ立ちになって汚れる程度。

これが「過度な介入」の例。

見守りと言っても人によって様々なので、学童クラブくらいの小学生への見守りの方法やマインド、介入のポイントや方法までお話ししていこうと思います。