学童クラブとの関わり学童の今ストレス情緒安定悩み 【高学年 学童いつまで?何年生まで?】4年生以降は必要ない 高学年に学童クラブは必要ありません。本人の意向と友達との時間が大事な段階だから。卒室準備はお早めに 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年9月4日
トラブル対応ストレス子どもの行動人間関係問題行動 【計画的無視とは】学童期の困ったちゃん行動への対応テクニック 子どもの不適切行動へ計画的無視が有効な場合のやり方やコツ。ただし、問題行動の根本解決じゃありません 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月10日
トラブル対応子どもの心理子どもの行動情緒安定悩み 【学童期の子どもの問題行動】原因と対応のイロハ 子どもの問題行動は欲求が言えない、困っている子どもが無意識に出すサイン。原因に対応する必要があり。 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月10日
子どもとの関わり子どもの心理子どもの行動ルール 【子どもの悪い言葉遣い】学童期の直し方はたったの2要素 言葉遣い一つで学童の雰囲気や子どもの安定さ、その後の成長まで大きく左右される必要な指導の仕方。 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月10日
いじめや友達・他家庭との関係子どもの心理人間関係 【またケンカして!】子どもの成長機会を、怒らず対応するための知識 子どものケンカそのものが悪いわけではなく、大切な成長の機会なので、怒らず教えていきましょう 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月10日
いじめや友達・他家庭との関係トラブル仕事のやり方気を付けること子どもの安全 学童での【子どものケンカを止める判断ポイント】将来的危険への介入 子どものケンカ、見守りはせずにすぐに介入が必要なもの、そうでないものがあります。 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月10日