子どもとの関わり子どもの心理子どもの行動境界線 【道徳心を養う心の教育】学童期の子の善悪判断はいつから? 子どもの善悪判断、道徳心、他者理解などを養う学童期の心の教育で気をつけるべきこととは? 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
子どもとの関わり子どもの心理気を付けること境界線不適切 【体罰まがいの不適切指導】と適切な指導の違いとは?学童クラブ編 学童クラブで体罰や暴力、心理的虐待まがいの不適切指導と適切な指導の間のグレーゾーン、どこまで? 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
親から子どもへの影響子どもの心理気を付けること人間関係境界線 【約束を守れる子どもになるため】学童児へ教える5つの具体的方法 約束を平気で破ると信用を失うので、大人が見本になり子どもとの約束をちゃんと守ってあげるのが大切 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
トラブル対応子どもの心理子どもの行動悩み問題行動 【靴隠し/もの隠しへの対応と対策】3つの原因と犯人探しの目的/方法 学童クラブや小学校でよく起こる「靴隠し、もの隠し」への対応。犯人探しの是非と保護者対応まで 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
子どもとの関わり子どもの心理気を付けること悩み 【個性を伸ばすは間違い】で、子どもの人格を尊重し認めるだけ 子どもの個性を伸ばすは、ほぼ間違いなく「個性=長所や才能」と捉えている間違った感覚。個性とは人格 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
トラブル対応子どもの心理トラブル子どもの行動 【口出し系の子どもトラブル対応】一言多い/言った言ってないの食い違い 学童クラブで「口出し系のトラブル」悪口、言った言ってない、許さない、入れて入れない、一言多いとか 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日