親から子どもへの影響子どもの心理ストレス子どもの行動情緒安定 【子どもの自己肯定感と自己効力感】違いを知って両方とも高めよう 子どもは自己肯定感と自己効力感の両方とも高めると、とても素直で積極的、能動的に育ちます 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
家庭で困る子どもの対応子どもの心理情緒安定問題行動 【ウソや作り話への対応4つ】子どもにウソつくな、はダメ指導 子どものウソや作り話をする心理踏まえた対応方法、いい嘘とダメな嘘でも対応が違います 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
いじめや友達・他家庭との関係子どもの心理トラブル子どもの行動問題行動 【暴力的な子どもへの対応】学童期の小学生が人を叩く心理とは 6歳7歳8歳くらいの小学生や学童クラブで、暴力的な子どもへの、衝動性など子ども心理を知っての対応。 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
いじめや友達・他家庭との関係子どもの心理トラブルストレス問題行動 【被害妄想 被害者意識が強い子ども】笑われてる気がするへの対応 悪口を言っている気がする、笑われている気がする、自分だけ怒られる、被害妄想、被害者意識が強い子の対応 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
トラブル対応子どもの心理子どもの行動人間関係問題行動 【態度が悪い子どもへの対応】学童クラブなどでの状況好転方法 学童クラブなどでの態度の悪い子どもへの対応は途中から関係改善できますが、出会ったときからが楽です 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日
自立や教育子どもの心理子どもの行動子どもの安全 【自立を阻む学童児の親マインド】まだ小4の壁なんて言ってる? 「小4の壁」は4年生から学童入れなくて困るような意味はない。親が子どもの自立を阻む良くないマインド。 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年8月9日