子どもとの関わり

帰りの会、学童でやる意味はほぼなし。目的達成より拘束時間、強制的な切り替えなどデメリット多い 学童クラブ指導員と保護者の部屋...

子どもには期待してはいけません。親子でも別の人間、勉強しなくて困るのは子どもで、親は困らない。学童クラブ指導員と保護者の部屋...

自閉症スペクトラムの子を学童クラブでの支援は環境面と本人への配慮、支援に限界あるので無理なら発信　学童クラブ指導員と保護者の部屋...

学童クラブで子ども保護者、同僚の支援に受容などカウンセリング要素が有効なので、使い方をお話　学童クラブ指導員と保護者の部屋...

学童クラブが「つまらない」の子どもの声をきっかけに考える主体的な育成環境 「学童がつまらないと言われた時どうする？」みたいな記事を見つけて読もうとしているあなたは ・学童で子どもを楽しませたい・つまらないって言ってくる子が困る・何とかやり過ごす連続に嫌気がさしてきた こんな感じでしょうか？ 「つまんない」と言ってくるか...

親や学童職員が気分屋で態度がコロコロ変わるのは、低学年までの子には悪影響、改善には自覚と自制が必要　学童クラブ指導員と保護者の部屋...