子どもとの関わり 【気分屋の親は子どもをワガママにする】悪影響を抑える2ポイント 親や学童職員が気分屋で態度がコロコロ変わるのは、低学年までの子には悪影響、改善には自覚と自制が必要 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日
自立や教育 【学童〜小学生の宿題代行】デメリット極大メリット最小で無価値 賛否両論ある宿題代行は「学校に言えるのか?」という質問でダメは明らか、小学生ではいろんな意味でNG 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日
自立や教育 【なぜ勉強をするの?】と学童くらいの小学生に聞かれた時 学童くらいの小学生から「なぜ勉強するの?」の質問には話を聞いてあげて自分なりの答えを話してあげよう 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日
子どもとの関わり 【非認知能力は学童クラブで】親と支援員が協力して伸ばす方法 非認知能力とは学童クラブで日常的に培っているコミュニケーション力や自己肯定感など数値で図りにくい力 学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日
子どもとの関わり 【読書感想文の教え方】学童で教えられる3要素の質問テンプレ 文章を書く練習として出される読書感想文の宿題を学童で教えるには、たった1つのテンプレでOK。学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日
自立や教育 【キッズケータイを学童から持たせてみよう】所在確認で親も安心 キッズケータイを学童くらいの低学年で持たせる時代、スマホやGPS防犯ブザーよりオススメできます。学童クラブ指導員と保護者の部屋... 2022年10月9日